2025年4月24日，天津医科大学本科教育教学督导委员会专家组一行6人来我院开展本科教育教学审核评估工作。此次评估旨在全面考察附属医院在临床教学、课程建设、学生管理等方面的工作成效，并提出改进建议，进一步提升医学人才培养质量。

    启动会上，王文志书记致欢迎词，对天津医科大学副校长于春水、教务处处长何津岩、副处长胡立志等专家组成员的到来表示热烈欢迎，并强调我院始终高度重视教学工作，致力于培养高素质医学人才。门学博院长就医院本科教育教学工作进行了详细汇报，重点介绍了我院临床教学管理、师资队伍建设、学生实践能力培养等方面情况。

    启动会后，专家组成员分组展开评估工作。部分专家对临床教研室的教学档案、学生考试试卷等材料进行了细致检查，重点关注教学规范性、考核标准执行情况以及教学反馈机制。于春水副校长、何津岩处长、胡立志副处长深入内分泌科、妇科、骨科等临床科室，与带教教师、实习学生进行座谈交流，详细了解临床教学实施情况、学生实践学习效果以及教学与临床结合的成效。

    现场检查后，专家组对评估情况进行总结反馈。专家们充分肯定了我院在临床实践教学、教学环境优化等方面取得的突出成绩，也指出了教材建设相对薄弱、科研反哺教学机制有待完善、教师教学能力需进一步提升等方面的不足。

    于春水副校长在总结讲话中强调，推动教学医院高质量发展是天津医科大学2025年的重点工作之一。他指出，天津医科大学附属宝坻医院作为重要的临床教学基地，应主动对接国家医学教育战略，充分发挥自身优势，打造特色鲜明的医学人才培养模式。为此，他提出六点具体建议，一是加强教学培训：教务管理人员、教研室主任及教师应系统学习国家最新教育教学政策、先进教学理念和方法，提升教学管理规范性。二是促进教学资源共享：与天津医科大学总医院、第二附属医院等教学单位加强合作，借鉴优秀教学经验，提高临床教学水平。三是推进精品课程建设：与公共卫生学院紧密合作，对标国内一流医学院校，优化课程体系，提升预防医学专业学生的临床知识与技能。四是强化教材建设：鼓励教师参与教材编写，逐步培养主编、副主编人才，提升医院在医学教材建设中的影响力。五是深化科研反哺教学：引入学校优势学科的科研成果，建立科研与教学协同发展机制，提升教学内容的先进性和实用性。六是丰富教学活动：定期举办教学基本功竞赛、示范课等，营造良好的教学氛围，同时加强课程思政建设，落实立德树人根本任务。

    我院将以此次评估为契机，认真梳理专家意见，制定切实可行的改进方案，推动本科教育教学工作再上新台阶。专家组的精准把脉和科学指导，为医院未来教学发展指明了方向，也为天津医科大学深化医学教育改革、培养卓越医学人才提供了重要参考。

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